西安交大回应取消四六级学位证挂钩（消息属实，是通过商议决定的）-有创头

摘要：9月21日，陕西西安。网传@西安交通大学教务处发布通知：经学校2023年第五次本科生院院务会研究决定，学校不再将大学英语四六级考试、校内英语水平考试和校外其他各类英语考试是否参加，及其考试成绩作为本科生毕业及学士学位授予条件。随后，西安交通大学教务处工作人员表示，消息属实，这是通过商议决定的，其他学

9月21日，陕西西安。网传@西安交通大学教务处发布通知：经学校2023年第五次本科生院院务会研究决定，学校不再将大学英语四六级考试、校内英语水平考试和校外其他各类英语考试是否参加，及其考试成绩作为本科生毕业及学士学位授予条件。随后，西安交通大学教务处工作人员表示，消息属实，这是通过商议决定的，其他学校也有，并不是一个奇怪的决定。

让我们来了解一下这一决定的背景。过去，许多高校将四六级考试作为一个硬性要求，即学生必须通过四级和六级考试后，才能获得学位证。这样做的目的是为了提高学生的英语水平和增加学位证的含金量，但同时也给学生带来了很大的压力。面对繁重的课业和压抑的英语考试，很多学生感到沮丧和无助。

我们可以看到，西安交通大学的这一举措传递出了一个明确信号：学历证书并不是衡量一个人综合能力的唯一标准。传统意义上，毕业生通过四六级考试取得学位证是很多人追求的目标。然而，这种只注重英语能力的评价标准并不完全切实可行。

现实中，许多优秀的学生可能在英语上不是特别擅长，但在其他方面却表现出色。取消四六级学位证挂钩，有助于促进学生在各方面的综合能力培养，让学生专注于自己的兴趣和优势领域。

西安交通大学的这一决定颠覆了过去的做法，取消了四六级考试与学位证的挂钩。这一举措受到了许多学生的欢迎和支持。他们认为，取消四六级挂钩可以减轻学生的负担，让他们有更多的时间和精力去关注其他学科。此外，取消这一规定也有助于减少学习英语的功利性，让学生真正能够享受到语言学习的乐趣。

同时，西安交通大学此举也引发了对教育评价体系的重新思考。我们常常听到人们诟病现行教育体制注重应试能力，缺乏对学生创造力、团队合作能力、实际应用能力等方面的培养。取消四六级学位证挂钩，或许是高校试图摆脱过度应试教育的一种尝试。这意味着学校更加关注学生的发展潜力和实际能力，鼓励学生通过实践、项目等方式提升自己，而不仅仅是为了拿到一张证书而去刷分。

取消四六级学位证挂钩也并非没有争议。对于那些认为四六级考试是一种有效的英语能力测试工具的人来说，取消挂钩可能会降低英语教育的质量。他们担心毕业生的英语水平将无法得到有效的评估，从而影响其就业竞争力。此外，他们还担心取消挂钩将导致其他学科的重要性被削弱，毕竟学术能力和综合素质对于一个大学生来说同样重要。

有人担心学校是否能够确保学生的英语能力，是否在取消挂钩的同时加大对英语教学的力度。这一担忧是合理的，因为英语作为国际通用语言，在现代社会中扮演着重要的角色。然而，我们也应该认识到，英语并不是学生综合能力的全部。学校可以通过其他方式来评价和培养学生的英语能力，而不是将其仅仅局限于四六级考试。